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はやし浩司（ひろし） |
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| 【幼児（５、６歳児）に「負」の数を教えることができるか？】 Oct 2010 幼児に正負の数の概念を教えることができるか。 幼児は負の数の概念を理解できるか。 それを実験的に指導してみました。 で、結果は…… 前回の「分数の指導」と同じく、大成功！、でした。 （「早取り教育では？」と疑われる方も多いかもしれません。 しかしけっして早取り教育ではありません。 ビデオを観ていただければ、それがわかるはずです。 むしろ逆で、現在の固定化した幼児教育観のほうが、 おかしいのではないでしょうか。 幼児のもつ可能性をつぶしてしまうことにもなりません。 そんなこともこのビデオを観て、わかっていただければ、 うれしいです。） 幼児は決して幼稚ではありません。 幼児だから、脳の構造も幼稚と考えるのはまちがっています。 大切なのは、どう教えるか、（能力を引き出すか）、ですね。 このビデオを（１）から（４）まで、順に観てください。 みなさんがもっている幼児に対する見方が、変わると確信しています。 なお時間の関係で、途中からやや荒っぽいレッスンになりました。 あと１０〜２０分、時間があれば、（−５）＋（＋３）の計算も できるようになったはずです。 楽しいですよ！ 子どもたちの生き生きとした学習風景を、お楽しみください。 |
| （１）下から、ファイルを選択。 （２）ダウンロードし、一度、デスクトップ上に保存し、そのあと、ファイルを開いて お読みください。 （３）各項目、１〜２ＭＢの容量があります。ダウンロード（毎秒３５０ＫＢ）するのに ＡＤＳＬ（８ＭＢ／Ｓ）で、１〜２分の時間がかかります。あらかじめ、ご承知おき ください。 （４）一部、ＷＯＲＤ・２００７で作成しています。ＷＯＲＤ・２００７でないと開けない ファイルがありますから、ご注意ください。  |
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